Fui hoje assistir a algumas palestras das IV Jornadas Ciências de Informação. Tiveram hoje lugar na FEUP, amanhã será na FLUP.

Quem não ouviu já falar da Lei de Murphy? :)

A novidade é que alguém descobriu finalmente uma forma de calcular matematicamente a probabilidade da Lei de Murphy se aplicar a uma dada situação.

Via You’ve Got Mail.

Promovido pela Universidade do Minho, vai decorrer nos dias 29 e 30 de Junho em Guimarães a CSMU 2006. O programa não é de deitar fora.

Os temas em discussão:

• Computação móvel
• Sistemas sensíveis ao contexto
• Posicionamento e localização
• Ambientes inteligentes
• Objectos aumentados
• Novos modelos e modalidades de interacção
• Dispositivos móveis
• Integração e mobilidade em redes heterogéneas
• Realidade mista
• Sensores
• Redes de sensores
• Aquisição de conhecimento
• Plataformas de computação ubíqua
• Ambientes de desenvolvimento
• Metodologias de desenvolvimento
• Aplicações ubíquas
• Avaliação de sistemas ubíquos
• Privacidade, confiança e segurança

Realiza-se de 21 a 23 de Junho, em Esposende, a 1ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação , organizada pelo IPCA.

As cinco principais temáticas a debater são as seguintes:

• Modelos Organizacionais e Sistemas de Informação
• Gestão de Conhecimento e Sistemas de Suporte à Decisão
• Integração de Sistemas e Agentes de Computação
• Interacção Homem-Máquina
• Informática para a Saúde

Tenho tentado informar-me sobre o Processo de Bolonha mas torna-se difícil chegar a conclusões. Apesar de todas as instituições de ensino seguirem as mesmas linhas mestras cada uma tem diferentes propostas de reformulação dos seus cursos.

No entanto, o MCTES e a DGES disponibilizam o fundamental em termos de documentos.

No caso da FEUP, que me toca mais de perto, a reformulação dos cursos parece estar orientada no seguinte sentido:

• As actuais Licenciaturas vão ser sub-divididas em dois ciclos. O primeiro ciclo, de três anos, confere um diploma que, em teoria, permitiria exercer alguma actividade mas que na prática não pretende conceder todos os conhecimentos necessários ao exercício da Engenharia. O primeiro ciclo passa a tomar o nome de Bacherelato ou Licenciatura, enquanto que o segundo ciclo, de dois anos, não tem um nome próprio mas quando em conjunto com o primeiro ciclo toma a designação de Mestrado Integrado. Na prática, são mantidos os cinco anos de formação.
• Todos os cursos terão que seguir o sistema de créditos ECTS, como aliás já acontecia. No entanto, apesar da reformulação dos cursos de Licenciaturas em Mestrados Integrados, a quantidade de créditos por curso manter-se-á sensivelmente a mesma.
• Os actuais Licenciados não ficam com equivalência a Mestrado, no entanto, o número de créditos que têm é equivalente ao número de créditos de quem possua um dos novos Mestrados Integrados.
• Quem possua actualmente um Mestrado terá um título equivalente a quem o venha a obter por Mestrado Integrado, mas existirá uma diferença de créditos substancial entre os dois.
• Ainda não é certo que os Mestrados Integrados arranquem já em Outubro, mas os actuais Mestrados devem continuar ainda por, pelo menos, mais um ano lectivo.